民國115年 專技高考 臨床心理師 臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)

第3題

發展心理病理學近年相當受重視,請回答下列問題:(一)論述生命週期發展(life-span development)在心理病理中扮演的角色功能,並請舉例說明。(1…

題目

發展心理病理學近年相當受重視,請回答下列問題:(一)論述生命週期發展(life-span development)在心理病理中扮演的角色功能,並請舉例說明。(10分)(二)說明Cicchetti(1991)用equifinality原則(殊途同歸、等效性)進行生命全期研究的意義與應用。(5分)二、測驗題1.「以焦慮症為例,會對畏懼症中的焦慮強度和頻率,依據0到4的量尺進行評分,其中1代表輕度或偶發症狀,4代表持續且嚴重的症狀」,顯示DSM-5較DSM-IV增加了對特定障礙症(specificdisorder)嚴重程度之何方面的評估? A. 有顯著的認知缺損(cognitive impairment) B. 承受顯著的痛苦(significant distress) C. 無法維持重要活動(important activities) D. 出現社會衝突行為(deviant behavior)

官方答案

  • 答案:D. 出現社會衝突行為(deviant behavior)

解析

本題前段題幹雖夾雜部分申論與測驗題文字,其選項核心測驗精神疾病之定義要件。依據精神疾病診斷與統計手冊(DSM-5)對精神疾病(mental disorder)的界定,疾病本質為個體內在心理、生物或發展歷程的功能失調,包含認知缺損(A)、顯著痛苦(B)與重要活動失能(C)。而純粹違反社會常規、政治或宗教意見相左的「社會衝突行為(deviant behavior)」,若非源自個體內在心理病理功能失調,不能單獨作為認定精神疾病的標準,故選D。

AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。

官方資料

答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。