關於認知策略（cognitive strategies）發展的描述，下列何者最正確？

題目

關於認知策略（cognitive strategies）發展的描述，下列何者最正確？ A. Siegler 認為任何年齡的兒童都擁有多種策略，而且策略產生和使用的發展有固定的階段性 B. 較年幼兒童受到產出缺陷（production deficiency）對認知作業的影響，是無法以任何教導方式改善的 C. 年長的兒童所使用的策略未必會比年幼兒童更多而且更複雜，較佳的認知表現要依據認知策略對問題解決的適合程度而定 D. 有些兒童儘管從教導之中可以學會比較好的認知策略，但因使用缺陷（utilization deficiency）的限制而無法自發地應用認知策略

官方答案

• 答案：C. 年長的兒童所使用的策略未必會比年幼兒童更多而且更複雜，較佳的認知表現要依據認知策略對問題解決的適合程度而定

解析

Siegler的重疊波浪觀點認為，各年齡兒童都同時握有多種策略，發展並非固定階段，故A錯誤；策略好壞取決於是否適合問題情境，年長兒童的策略未必更多，而是更能彈性選用有效策略，故C正確。B錯在產出缺陷可透過提示與教導改善。D混淆概念：使用缺陷指兒童已產生策略卻未提升表現，而非無法自發應用；無法自發產生策略才稱產出缺陷。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

• 官方試題 PDF
• 官方答案 PDF

答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。