小美在團體裡說：「我害怕對大家說話，我擔心有人會批評我，不想和我做朋友。在團體前我都一直練習，希望能把話說清楚，不要引起誤會。」在不同團體階段，領導者對小美的處…

題目

小美在團體裡說：「我害怕對大家說話，我擔心有人會批評我，不想和我做朋友。在團體前我都一直練習，希望能把話說清楚，不要引起誤會。」在不同團體階段，領導者對小美的處理，下列何者最不適當？ A. 在開始階段，領導者鼓勵其他成員也談談自己的擔心，特別是別人怎麼看待自己的部分 B. 在轉換階段，領導者詢問小美：「在這個團體裡，有那些事是你曾經想過或感覺到，但你沒有說出來的？」 C. 在工作階段，領導者邀請其他成員聽完小美的擔心後，分享、回饋或表達接納 D. 在結束階段，領導者詢問小美：「當你出現這些擔心時，誰最容易讓你有這樣的感覺？」

官方答案

• 答案：D. 在結束階段，領導者詢問小美：「當你出現這些擔心時，誰最容易讓你有這樣的感覺？」

解析

各階段任務不同：開始階段以建立安全感與普遍性為主，鼓勵他人也談自我擔心合宜；轉換階段處理抗拒與未表達的感受，邀請小美說出想過卻未說的部分合宜；工作階段促進成員回饋、分享與接納，可深化矯正性經驗。結束階段應聚焦團體結束、分離感受與學習遷移，D 的問句在追溯感受的來源人物，屬於工作階段對移情的探索與連結，時機錯置，故最不適當。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。