民國112年 專技高考 諮商心理師 諮商與心理治療實務與專業倫理
第19題
個案在晤談中自顧自地述說其生活經歷或目前的困境。下列關於此類喋喋不休個案之敘述或處遇方式,何者最不正確?
題目
個案在晤談中自顧自地述說其生活經歷或目前的困境。下列關於此類喋喋不休個案之敘述或處遇方式,何者最不正確? A. 個案的喋喋不休有時是一種防衛方式,藉此將諮商心理師維持在一段安全的距離之外 B. 喋喋不休的談話形式是一種陳述,非情感或認知行為的探索,較難帶來治療性改變 C. 諮商心理師若直接打斷個案的敘述,可能會妨礙治療關係,並讓個案覺得自己做錯了某些事 D. 諮商心理師謹慎地干涉、打斷個案說話,先同理個案在溝通上的困難,進而採用立即性技術指出個案的防衛是有效的處遇
官方答案
- 答案:D. 諮商心理師謹慎地干涉、打斷個案說話,先同理個案在溝通上的困難,進而採用立即性技術指出個案的防衛是有效的處遇
解析
喋喋不休常是防衛,讓心理師維持在安全距離外(A);若直接打斷,個案可能覺得自己做錯而傷害關係(C);這類敘述多停留在事件陳述,缺少情感與認知探索,確實不易帶來治療性改變(B)。D 把「謹慎打斷、再以立即性指出防衛」逕稱為有效處遇,過於簡化:過早標記防衛易升高阻抗,且與 C 所述打斷的風險相互衝突;較適切的是溫和設限、反映歷程並將焦點轉向當下情感。故 D 最不正確。
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官方資料
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