民國113年 專技高考 諮商心理師 諮商與心理治療實務與專業倫理
第24題
大學生面對現今生涯的變動與不確定性,下列何者不是「善用機緣論(Planned Happenstance Theory)」的建議?
題目
大學生面對現今生涯的變動與不確定性,下列何者不是「善用機緣論(Planned Happenstance Theory)」的建議? A. 個案必須學習堅忍不拔的精神,預期更多挫敗的可能性,但仍繼續投履歷 B. 個案必須願意冒點險,有些工作機會即使看來資格不符合,但個案願意冒險應徵,增加自己的機會 C. 個案必須對自己的興趣有所堅持,持續等待和尋求讓自己的興趣和專長有發揮的機會 D. 個案必須保持彈性,面對不同的面試情境,增加自己的彈性,面對可能的變化
官方答案
- 答案:C. 個案必須對自己的興趣有所堅持,持續等待和尋求讓自己的興趣和專長有發揮的機會
解析
Planned Happenstance Theory 強調五種關鍵技能:好奇心、持續性、彈性、樂觀、冒險。選項C「持續等待和尋求讓興趣專長發揮的機會」違背理論核心——不應被動等待完美匹配,而應主動創造機會、嘗試多元可能、在行動中發現興趣。選項A的堅忍面對挫敗對應持續性;選項B冒險應徵不符資格工作對應冒險與好奇心;選項D保持彈性面對變化直接對應彈性技能。
AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。
官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。