民國113年 專技高考 諮商心理師 心理健康與變態心理學
第4題
關於情緒之自我調整(self-regulation)與控制策略的發展,下列敘述何者錯誤?
題目
關於情緒之自我調整(self-regulation)與控制策略的發展,下列敘述何者錯誤? A. 襁褓中嬰兒情緒的自我調整多仰賴他人調整,如照顧者利用肢體接觸、音樂或餵奶嘴來安撫他們的不愉快情緒 B. 六、七個月大嬰兒在他人協助其調整不愉快情緒已展現性別差異,男嬰相較於女嬰不容易被安撫不愉快的情緒 C. 兒童進入學齡階段,情緒調控才開始從他人調整轉換成兒童自己的自我調整 D. 兒童發展出的情緒自我調整策略包括轉移注意力、使用語言與他人討論等等
官方答案
- 答案:C. 兒童進入學齡階段,情緒調控才開始從他人調整轉換成兒童自己的自我調整
解析
情緒自我調整的發展是漸進的:襁褓階段主要靠照顧者透過肢體接觸、聲音、奶嘴等協助調節(A 正確);約六、七個月大即出現性別差異,男嬰較女嬰不易被安撫(B 正確);之後嬰兒開始運用轉移注意力、自我安慰等策略,較大兒童更能以語言與他人討論情緒(D 正確)。從他人調整轉為自我調整的歷程,約在嬰兒末期至學步期即已展開,而非等到進入學齡階段才開始,故 C 對時程的描述錯誤。
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官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。