求助個案表示，學校畢業公演中，她當時覺察到台下觀眾的反應和注意力，這對她當下的自信心和表現產生極大的鼓舞。這樣的現象表明那一種團體影響機制？

題目

求助個案表示，學校畢業公演中，她當時覺察到台下觀眾的反應和注意力，這對她當下的自信心和表現產生極大的鼓舞。這樣的現象表明那一種團體影響機制？ A. 社會閒散（social loafing） B. 社會助長（social facilitation） C. 訊息性社會影響（informative social influence） D. 團體迷思（groupthink）

官方答案

• 答案：B. 社會助長（social facilitation）

解析

社會助長指他人在場（觀眾或共同行動者）會增強個體優勢反應、抑制劣勢反應。個案感覺觀眾反應與注意力提升自信心與表現，顯示觀眾在場激發其優勢表現（演戲為熟練任務），符合社會助長機制。A 社會閒散指群體中偷懶；C 訊息性社會影響指因缺乏資訊而參考他人判斷；D 團體迷思指決策群體為求和諧而忽視批判思考，皆非此現象主因。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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