依據 Bronfenbrenner（1977）之人類生態發展模式來協助青少年時，下列敘述何者錯誤？

題目

依據 Bronfenbrenner（1977）之人類生態發展模式來協助青少年時，下列敘述何者錯誤？ A. 青少年的微觀系統（microsystem）是相互關聯的，發生在學校的事情對個人會造成很大的影響 B. 與微觀系統連結的社會環境，是個人生存的正式或非正式社會結構，屬於中層系統（mesosystem） C. 人類生態發展系統之第四系統為鉅觀系統（macrosystem），包含文化價值、信念、歷史事件等，都可能影響其他生態系統 D. 青少年的發展與問題需要放在真實情境，即生態下去思考

官方答案

• 答案：B. 與微觀系統連結的社會環境，是個人生存的正式或非正式社會結構，屬於中層系統（mesosystem）

解析

Bronfenbrenner生態模式中，微觀系統是個人直接參與的環境，中層系統指兩個以上微觀系統之間的連結與互動，例如家庭與學校的溝通；外部系統才是個人未直接參與、但會影響其微觀系統的正式或非正式社會結構，如父母職場、社區資源。B把外部系統的定義誤植為中層系統，因此錯誤。A、C、D分別符合微觀系統影響、鉅觀系統的文化價值與生態脈絡觀點。

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官方資料

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