個案為大一新生，於晤談當中向諮商心理師說明自己為跨性別（女跨男）身分，由於尚未向學校宿舍管理單位說明自己的性別認同，而被安排至女生宿舍。個案無法接受而深感壓力。…

題目

個案為大一新生，於晤談當中向諮商心理師說明自己為跨性別（女跨男）身分，由於尚未向學校宿舍管理單位說明自己的性別認同，而被安排至女生宿舍。個案無法接受而深感壓力。下列何者回應最無法維護個案之權益？ A. 諮商心理師與個案討論後續行動策略，個案了解並同意，諮商心理師持續行動 B. 依據教育部「大專校院學生入住宿舍性別友善處理原則」，檢視學校當前宿舍安排是否符合此原則，並向諮商中心主管回報與持續討論 C. 諮商心理師關心也與個案討論入學至今於學校生活與學習經驗，二元性別思維對其之影響 D. 諮商心理師實踐倡議，故即刻與校內住宿單位反應，以協助個案儘快申請到男生宿舍

官方答案

• 答案：D. 諮商心理師實踐倡議，故即刻與校內住宿單位反應，以協助個案儘快申請到男生宿舍

解析

最不能維護權益的是 D。個案的性別認同與宿舍安排涉及隱私與自主，心理師應先與個案討論、取得同意，並依教育部「大專校院學生入住宿舍性別友善處理原則」及校內機制處理；未經同意即刻向住宿單位揭露跨性別身分，可能造成隱私外洩與標籤化，也忽略個案對安排的想法。A、B、C 均尊重個案自主並在其同意下行動。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。