民國115年 專技高考 諮商心理師 諮商與心理治療實務與專業倫理
第30題
小美因老師制止她上課時玩布娃娃而以頭撞牆,下列對其撞牆行為的敘述何者最適當?
題目
小美因老師制止她上課時玩布娃娃而以頭撞牆,下列對其撞牆行為的敘述何者最適當? A. 該行為具有結束自己生命的強烈意圖 B. 該行為屬於廣義的自我傷害行為 C. 該行為屬於自殺未遂的行為 D. 該行為並無自殺的意圖,因此對其生命不會造成威脅
官方答案
- 答案:B. 該行為屬於廣義的自我傷害行為
解析
以頭撞牆是遭制止玩布娃娃後,當下用來表達抗議、宣洩情緒的行為,缺乏結束生命的意圖與自殺計畫,因此屬於廣義的自我傷害(非自殺性自傷),選 B 最適當。A 所稱「強烈結束生命意圖」與情境不符;C 的自殺未遂必須以自殺意圖為前提,本例並無此意圖;D 的推論有誤,雖無自殺意圖,撞牆仍可能造成頭部外傷、腦震盪等身體危害,不能逕稱對生命毫無威脅。評估時應區分「自傷」與「自殺」的動機與致死性,並關注其情緒調節與環境線索。
AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。
官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。