民國115年 專技高考 諮商心理師 個案評估與心理衡鑑

第16題

在諮商歷程中,下列那種情況經心理師評估較適合採取「行動預演」的介入策略?

題目

在諮商歷程中,下列那種情況經心理師評估較適合採取「行動預演」的介入策略? A. 個案尚處於探索階段時,適合採取行動預演,讓個案先有所學習 B. 與Satir取向的雕塑是類似的介入策略,行動預演主要功能是幫助個案增加人際覺察 C. 在僅有一次性的諮商晤談中,為了讓個案感到明確的收穫,故可採取該策略 D. 個案有時在洞察階段卡關太久,可以先嘗試使用行動預演以協助覺察

官方答案

  • 答案:D. 個案有時在洞察階段卡關太久,可以先嘗試使用行動預演以協助覺察

解析

行動預演屬行為療法技術,適用於洞察後仍難轉化行為、或卡關於洞察階段的個案,透過角色扮演嘗試新行動以促進覺察與泛化;A 探索階段宜用澄清、面對等技術;B 雕塑屬體驗/系統取向,功能不同;C 單次晤談不適合進行完整行動預演流程。

AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。

官方資料

答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。