民國115年 專技高考 諮商心理師 團體諮商與心理治療

第16題

明峰在社區帶領一個注意力不足過動障礙的兒童團體,成員恩奇不滿其他成員的挑釁,當下動手打了其中一名成員,被打的成員也當下哭泣,下列領導者的處理何者最不適宜?

題目

明峰在社區帶領一個注意力不足過動障礙的兒童團體,成員恩奇不滿其他成員的挑釁,當下動手打了其中一名成員,被打的成員也當下哭泣,下列領導者的處理何者最不適宜? A. 帶恩奇到旁冷靜,協助其緩解與調解情緒後,再邀請回團體進行處理 B. 與團體成員討論剛剛的衝突事件,邀請成員分享事件的感受與想法 C. 恩奇的衝動行為,可能為團體帶來負面影響,建議轉為個別諮商 D. 與家長聯繫說明團體發生的事件,請家長觀察孩子團體後的反應

官方答案

  • 答案:C. 恩奇的衝動行為,可能為團體帶來負面影響,建議轉為個別諮商

解析

面對兒童團體中的肢體衝突,領導者應先確保安全、協助情緒降溫,再回到團體修復與討論,並與家長合作觀察。C以「可能帶來負面影響」為由立即建議轉個別諮商,過於倉促且帶有排斥意味,可能讓恩奇感到被標籤化,也錯失在團體中學習衝動控制與人際修復的機會;除非安全持續無法維護,否則不宜作為首選。A、B、D均屬合宜的危機處理與後續介入。

AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。

官方資料

答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。