將小朋友喜歡的卡通人物置入衛生教育戲劇演出中，以幫助其學習正確刷牙法，這是應用社會認知理論（social cognitive theory）中以下那種教學技巧？

題目

將小朋友喜歡的卡通人物置入衛生教育戲劇演出中，以幫助其學習正確刷牙法，這是應用社會認知理論（social cognitive theory）中以下那種教學技巧？ A. 模仿（modeling） B. 訂立契約（contracting） C. 正增強（reinforcing） D. 整體—部分—統整（Whole-Part-Whole）的教學法

官方答案

• 答案：A. 模仿（modeling）

解析

社會認知理論的核心是觀察學習：卡通人物扮演示範者（model），兒童經由注意、保留、再生與動機歷程，觀察並模仿（modeling）其刷牙動作，屬於象徵性示範的應用。訂立契約（contracting）是與學習者約定目標行為及獎勵；正增強（reinforcing）是在行為出現後給予獎賞以提高該行為的發生率，兩者都需要先有行為；整體—部分—統整（Whole-Part-Whole）是動作技能教學的段落安排。本題以角色示範帶動學習，故選 A。

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官方資料

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