民國110年 專技高考 物理治療師 心肺疾病與小兒疾病物理治療學
第62題
針對發展遲緩兒童之促進動作發展原則,下列敘述何者正確?
題目
針對發展遲緩兒童之促進動作發展原則,下列敘述何者正確? A. 動作合併知覺學習,不僅刺激智能障礙兒童之動機,也增進動作控制能力 B. 神經成熟為動作發展之主要驅動力,訓練須依循發展順序 C. 訓練心肺功能較差且低張力兒童之頭部控制,須先從俯臥姿勢開始 D. 動作發展的限速因素(rate limiting factor)為肌肉力量、姿勢控制能力與知覺能力,與嬰兒體型無相關
官方答案
- 答案:A. 動作合併知覺學習,不僅刺激智能障礙兒童之動機,也增進動作控制能力
解析
發展遲緩兒童的動作訓練應結合知覺、認知與社會互動,安排在有意義的任務中反覆練習,可提升兒童動機並促進動作控制。神經成熟不是動作發展的唯一驅動力,經驗與環境同樣重要;低張力兒童的頭部控制不宜一律從俯臥開始;嬰兒的體型、體重與身體比例也會影響動作發展,屬於限速因素之一。
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官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。