關於評估兒童功能性能力（functional capability）的必要性和概念，下列敘述何者錯誤？

題目

關於評估兒童功能性能力（functional capability）的必要性和概念，下列敘述何者錯誤？ A. 兒童的動作障礙會與功能限制或障礙成正比 B. 兒童的活動限制不一定會導致社交功能性能力受到侷限 C. 環境因素，包括家長期待，對兒童的失能程度有重要的影響 D. 兒童生活功能量表（Pediatric Evaluation of Disability Inventory）即為評估功能性能力的工具之一

官方答案

• 答案：A. 兒童的動作障礙會與功能限制或障礙成正比

解析

動作障礙程度與功能限制並非成正比：功能表現是個人能力、活動需求與環境支持交互作用的結果，動作損傷相近的兒童，在輔具、環境調整與家庭支持下可有截然不同的日常功能，故 A 的敘述錯誤，為本題答案。B 正確，活動限制不一定連帶造成社交功能受限，兒童可透過其他方式參與。C 正確，環境因素與家長期待會影響失能的表現與感受。D 正確，PEDI 即評估功能性能力（自我照顧、移動、社會功能）的常用工具之一。因此評量功能性能力須同時考量環境與參與，而非只看動作缺損。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。