一名智能障礙的兒童，為了要吸引治療師的注意力而亂丟東西，此時治療師選擇刻意不關注這件事情，這種作法屬於下列何種行為改變策略?

題目

一名智能障礙的兒童，為了要吸引治療師的注意力而亂丟東西，此時治療師選擇刻意不關注這件事情，這種作法屬於下列何種行為改變策略? A. 正增強 B. 消極增強 C. 削弱 D. 懲罰

官方答案

• 答案：C. 削弱

解析

削弱（extinction）是指移除原本維持某行為的增強物，使該行為因不再獲得增強而逐漸減少。本案亂丟東西是為了吸引治療師注意，治療師刻意不關注，即撤除「注意力」這項增強，屬於削弱。正增強是給予喜愛刺激以增加行為；消極增強是移除嫌惡刺激以增加行為；懲罰是給予嫌惡刺激或移除正增強以減少行為，三者都與「忽略」的機轉不同。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。