民國115年 專技高考 物理治療師 心肺疾病與小兒疾病物理治療學
第64題
關於自閉症類群障礙兒童接受物理治療時的互動與介入策略,下列那個做法較為合適?
題目
關於自閉症類群障礙兒童接受物理治療時的互動與介入策略,下列那個做法較為合適? A. 鼓勵兒童在有興趣的遊戲中參與活動,並結合其喜好調整介入內容 B. 透過快速切換不同訓練活動,增加感官與認知刺激,以延長兒童的參與時間與動機 C. 若兒童無法配合,建議家長接受其他行為療法,不適合物理治療 D. 由於兒童常出現注意力分散問題,治療師應提升環境的複雜度來提升其專注度
官方答案
- 答案:A. 鼓勵兒童在有興趣的遊戲中參與活動,並結合其喜好調整介入內容
解析
ASD 兒童常有感官處理異常、侷限興趣與偏好固定流程,介入宜以兒童感興趣的遊戲或物品為媒介,將動作目標嵌入自然情境,藉此建立動機與互動,故 A 正確。B 快速切換活動會增加感官與轉換負荷,反而降低參與。C 不正確,物理治療可處理動作協調、平衡、體適能與遊戲參與,不因配合度不佳即退出。D 不正確,環境複雜化會加重注意力分散,應簡化環境、提供視覺提示與可預期的作息。
AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。
官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。