關於患者在動作學習時，治療師給予回饋的時機，下列敘述何者正確？

題目

關於患者在動作學習時，治療師給予回饋的時機，下列敘述何者正確？ A. 相較於經幾次練習才給予一次回饋，立即回饋對於動作學習的留存（retention）效果較佳 B. 只在錯誤量達到一定程度才給回饋，會因給的回饋不夠精準而不利學習 C. 練習時慢慢減少給回饋的頻率，會導致無法得知動作的正確性而不利於學習 D. 簡單的動作可以練習幾次之後再給一個整體回饋，患者仍可以從回饋中學習

官方答案

• 答案：D. 簡單的動作可以練習幾次之後再給一個整體回饋，患者仍可以從回饋中學習

解析

根據動作學習的指引假說（guidance hypothesis, Salmoni 等），過於頻繁的立即回饋（100% feedback）會使學習者過度依賴外在回饋，反而妨礙動作的內在修正與長期留存（retention）。相對地，練習數次後才給一次整體回饋（摘要回饋, summary feedback），或逐漸減少回饋頻率（漸減回饋, faded feedback），能促使學習者主動萃取錯誤資訊，提升保留與遷移效果。對簡單動作，患者仍能從數次練習後的整體回饋中有效學習。故 A、B、C 皆誤，D 正確。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

• 官方試題 PDF
• 官方答案 PDF

答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。