李同學是大學一年級學生，上個月因走路不平穩就醫檢查後確診為小腦萎縮症，要求他雙腳以直線行走（tandem）時呈現明顯晃動，但仍可自己走完10 步。下列何種介入方…

題目

李同學是大學一年級學生，上個月因走路不平穩就醫檢查後確診為小腦萎縮症，要求他雙腳以直線行走（tandem）時呈現明顯晃動，但仍可自己走完10 步。下列何種介入方式最為適合？ A. 因年輕人學習能力佳，以短時間、低重複次數、低頻率之模式來學習新動作技巧為最有效率的訓練策略 B. 先在平地練習行走，接下來增加訓練複雜度，如繞過障礙物或於走路時進行數學運算 C. 因疾病會進展為軀幹伸直肌張力高、屈曲肌張力過低，需加強屈曲肌的肌力訓練、避免伸直肌的肌力訓練 D. 禁止各類型氧運動訓練，以免因疲勞而增加跌倒風險

官方答案

• 答案：B. 先在平地練習行走，接下來增加訓練複雜度，如繞過障礙物或於走路時進行數學運算

解析

小腦萎縮患者步態失調、平衡障礙，物理治療核心為平衡與步態訓練的漸進式增加難度（如從平地進階至障礙物、雙重任務），以促進代償機制與神經可塑性。A 錯誤：小腦病變患者需大量重複、高頻率練習而非低重複。C 錯誤：小腦病變常呈現肌張力低下，非伸肌張力高、屈肌張力低；且不應避免特定肌群強化。D 錯誤：有氧運動對心肺功能、疲勞改善有益，應在安全監督下進行，非禁止。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。