一位3歲發展遲緩個案，家長主述其不會和小朋友玩及分享玩具，且玩玩具的方式以敲擊為主。有關職能治療介入，下列何者最不適當？

題目

一位3歲發展遲緩個案，家長主述其不會和小朋友玩及分享玩具，且玩玩具的方式以敲擊為主。有關職能治療介入，下列何者最不適當？ A. 根據個案玩玩具的方式，只能判斷其主要是動作能力發展遲緩的問題 B. 以遊戲為手段，利用組樂高遊戲教導個案疊、按壓等動作能力 C. 以遊戲為目標，利用合作遊戲，訓練個案參與遊戲時分享玩具的能力 D. 有趣的遊戲是活動設計的目標之一

官方答案

• 答案：A. 根據個案玩玩具的方式，只能判斷其主要是動作能力發展遲緩的問題

解析

3歲兒童的遊戲方式可同時反映動作、認知、社會情緒與溝通等多面向；以敲擊為主可能只是探索性玩法，不能據此斷定「主要是動作遲緩」。不會與同儕玩、不分享，顯示社會互動與遊戲參與需介入。B以樂高練習疊、按壓，屬以遊戲為手段；C以合作遊戲練習分享，屬以遊戲為目標；D強調遊戲的有趣性，皆合宜。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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