民國110年 專技高考 職能治療師 小兒職能治療學
第20題
小明手功能技巧不佳,平常在執行精細動作時較為笨拙,動作協調能力差,上美勞課時亦有工具操作的問題,被診斷為發展協調障礙(developmental coordin…
題目
小明手功能技巧不佳,平常在執行精細動作時較為笨拙,動作協調能力差,上美勞課時亦有工具操作的問題,被診斷為發展協調障礙(developmental coordination disorder)。請問在設計治療活動時,下列何者為最合適的治療參考模式? A. 生物力學治療模式(biomechanical practice model) B. 神經發展治療模式(neurodevelopmental therapy) C. 動作學習治療模式(motor learning practice model) D. 侷限誘發治療模式(constraint-induced movement therapy)
官方答案
- 答案:C. 動作學習治療模式(motor learning practice model)
解析
發展協調障礙(DCD)的主要問題在動作協調與動作學習,而非單純肌力、關節活動度或中樞神經損傷。動作學習模式強調任務導向、有意義的目標、反覆練習、適當回饋及環境調整,能促進技巧類化,最適合小明,故選 C。生物力學模式偏重關節活動度、肌力與結構;神經發展治療多用於腦性麻痺等神經動作障礙;侷限誘發療法則針對單側偏癱。
AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。
官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。