民國111年 專技高考 職能治療師 職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)

第27題

有關介入形式之有目的的活動(purposeful activity),下列敘述何者最適切?

題目

有關介入形式之有目的的活動(purposeful activity),下列敘述何者最適切? A. 職能治療師不須向個案解釋活動的目的 B. 不包含模擬的活動 C. 可能不會產生類化 D. 當活動有目的時,個案不會重複練習

官方答案

  • 答案:C. 可能不會產生類化

解析

有目的的活動雖能提升動機與投入,但其療效未必能轉移到真實生活情境,可能出現類化不足的問題,故 C 正確。A 錯誤:說明活動目的可增進個案的理解與動機,是治療性使用活動的重要步驟。B 錯誤:模擬性活動(如模擬購物、模擬工作)只要對個案具有目的與意義,仍屬有目的的活動。D 錯誤:活動具有目的時,個案反而更願意反覆練習以精熟技能。

AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。

官方資料

答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。