民國111年 專技高考 職能治療師 心理障礙職能治療學

第28題

為了透過心流理論(Flow Theory)提供最合適挑戰以促進職能參與,職能治療師的作法,下列何者最不適切?

題目

為了透過心流理論(Flow Theory)提供最合適挑戰以促進職能參與,職能治療師的作法,下列何者最不適切? A. 調整活動結構與環境,可以幫助心流經驗的形成 B. 協助個案找到並參與可以讓自己感到愉快的活動 C. 將治療活動導向建立興趣、發現優點、提升技巧等發展正向感受的心流經驗 D. 活動的挑戰應不讓個案焦慮與緊張,並以低於個案所具備的技巧為目標,才能引發心流經驗

官方答案

  • 答案:D. 活動的挑戰應不讓個案焦慮與緊張,並以低於個案所具備的技巧為目標,才能引發心流經驗

解析

心流(flow)出現在挑戰與技巧大致匹配、且挑戰略高於個人現有能力時:挑戰遠高於技巧易產生焦慮,挑戰明顯低於技巧則落入無聊。選項 D 主張以低於個案技巧為目標,正好導向無聊而非心流,最不適切。A 由調整活動結構與環境著手、B 協助找到愉悅活動、C 以建立興趣與提升技巧累積正向經驗,皆符合促進心流的原則。

AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。

官方資料

答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。