民國111年 專技高考 職能治療師 心理障礙職能治療學
第33題
臨床上職能治療師運用治療性活動,以改善個案溝通與社交技巧,依社會認知(Social Cognition)理論架構的敘述,下列何者錯誤?
題目
臨床上職能治療師運用治療性活動,以改善個案溝通與社交技巧,依社會認知(Social Cognition)理論架構的敘述,下列何者錯誤? A. 在思覺失調症的個案上,可藉由該理論改善精神症狀及其導致的失能 B. 可根據與他人互動產生社交資訊,提供個人的行動機會,藉此改善因疾病所誘發的失能 C. 可從眼神接觸、微笑等非語言表情中,幫助個案了解與他人建立人際互動的好處 D. 強調經由重複練習去矯正錯誤行為,以發展出自動化社交行為模式
官方答案
- 答案:D. 強調經由重複練習去矯正錯誤行為,以發展出自動化社交行為模式
解析
社會認知理論架構著重社會訊息的處理歷程:辨識眼神接觸、微笑、語調等情緒線索,詮釋他人意圖與心智狀態,進行歸因與社會問題解決,並將所學類化到真實人際情境。D所稱「經由重複練習矯正錯誤行為、發展自動化社交行為模式」屬於行為取向的制約與習慣化觀點,並非社會認知架構的核心論述。A、B、C分別陳述症狀改善、社會資訊提供行動機會、非語言線索的辨識,均符合該架構。故選D。
AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。
官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。