民國111年 專技高考 職能治療師 小兒職能治療學
第57題
怡君是一位職能治療師,其所服務的早期療育機構採用跨專業整合模式(transdisciplinary model)提供服務。若怡君擔任主要服務介入提供者時採用指導…
題目
怡君是一位職能治療師,其所服務的早期療育機構採用跨專業整合模式(transdisciplinary model)提供服務。若怡君擔任主要服務介入提供者時採用指導(coaching)的服務策略,則下列敘述何者錯誤? A. 怡君須經常擔任指導者,指導其他專業人員有關職能治療的技術 B. 怡君須經常擔任學習者,由其他專業人員指導她相關治療技術 C. 怡君可擔任指導者,指導特殊孩童家長日常生活處理策略 D. 其他專業人員可擔任指導者,透過諮商方式解決特殊孩童家長困難
官方答案
- 答案:A. 怡君須經常擔任指導者,指導其他專業人員有關職能治療的技術
解析
跨專業整合模式強調角色釋放與團隊合作,主要服務提供者(primary service provider)直接與家庭合作,並接受其他專業人員的諮詢與指導;同時以 coaching 策略協助家長在日常生活中練習。因此怡君擔任主要提供者時,應經常扮演學習者,接受其他專業人員的指導,而非經常指導其他專業人員職能治療技術。她可以指導家長,其他專業人員也可透過諮商協助家長。故 A 的敘述錯誤。
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官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。