民國111年 專技高考 職能治療師 職能治療技術學（包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術）
第21題
讓有動作協調問題的個案進行剪紙活動，下列那一種活動調整的方式，會促使個案使用更高階的動作協調能力？
題目
讓有動作協調問題的個案進行剪紙活動，下列那一種活動調整的方式，會促使個案使用更高階的動作協調能力？ A. 剪較為簡單的圖形 B. 剪比較大的圖形 C. 剪比較薄的紙張 D. 用比較利的剪刀
官方答案
- 答案：C. 剪比較薄的紙張
解析
要促使更高階動作協調，應增加活動的操控難度，而非簡化。剪較薄、較軟的紙張時，紙張容易彎曲、滑動，需更精細的手指力量控制、雙手協調與剪刀方向調整；A簡單圖形、B較大圖形都會降低難度，D較利剪刀減少剪切阻力，反而使動作更省力。故選C。
AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。
官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。