民國112年 專技高考 職能治療師 職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）
第38題
有關各學習理論間的比較，下列敘述何者最適切？
題目
有關各學習理論間的比較，下列敘述何者最適切？ A. 自我效能 v.s. 行為主義：改變的動力前者來自外在環境，後者則是主觀自我能力的評價 B. 情境學習 v.s. 建構主義：前者是獨立的學習個體，後者是師徒學習模式 C. 社會認知 v.s. 行為主義：刺激與觀察到的行為改變間隔的時間，前者較長 D. 行為主義 v.s. 動機理論：改變的動力前者來自內在動機，後者則是依賴外在給予壓力
官方答案
- 答案：C. 社會認知 v.s. 行為主義：刺激與觀察到的行為改變間隔的時間，前者較長
解析
社會認知理論（Bandura）強調觀察學習與延宕增強，個體可先觀察楷模行為，經過認知歷程後才表現，因此刺激與行為改變之間的時間間隔較長；行為主義則主張刺激—反應的立即連結，增強需即時出現。A 把自我效能與行為主義的動力來源說反了：自我效能是主觀能力評價（內在），行為主義才依賴外在環境。B 也顛倒：情境學習才是師徒制、參與實務社群，建構主義強調個體主動建構知識。D 同樣相反，行為主義靠外在增強，動機理論才重視內在動機。
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官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。