民國112年 專技高考 職能治療師 生理障礙職能治療學
第8題
一名腦外傷個案學習操作洗衣機時，職能治療師一步一步地告知個案操作的步驟，於過程中給個案大量的回饋與指引，個案也十分注意治療師的口語和視覺提示，並口中依序複誦治療…
題目
一名腦外傷個案學習操作洗衣機時，職能治療師一步一步地告知個案操作的步驟，於過程中給個案大量的回饋與指引，個案也十分注意治療師的口語和視覺提示，並口中依序複誦治療師教導的步驟，深怕遺漏。請問此個案的學習狀態最符合費滋與波斯納（Fitts & Posner）的學習三階段論的那一個階段？ A. 連結期（associative stage） B. 自主期（autonomous stage） C. 認知期（cognitive stage） D. 固化期（fixation stage）
官方答案
- 答案：C. 認知期（cognitive stage）
解析
費滋與波斯納學習三階段：認知期為初學階段，學習者需大量注意力理解任務目標、依賴口語/視覺提示、逐步複誦動作步驟、動作緩慢且錯誤多，需治療師大量回饋指引。題目描述個案一步步學習、高度依賴提示、口中複誦步驟、深怕遺漏，完全符合認知期特徵。連結期動作較流暢、錯誤減少；自主期為自動化、少需注意力；無固化期。故 C 正確。
AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。
官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。