職能治療師欲透過行為的模仿技術（modeling），讓團體成員學習求職時面試的技巧，下列那一個做法不恰當？

題目

職能治療師欲透過行為的模仿技術（modeling），讓團體成員學習求職時面試的技巧，下列那一個做法不恰當？ A. 為示範面試時衣著注意事項，特別聘請不同性別的個案做展示 B. 為達到模仿的效果，僅請示範的個案展示正確的行為表現 C. 當示範個案有適切表現時給予正回饋 D. 當看完面試的展示後，也邀請個案嘗試演示面試

官方答案

• 答案：B. 為達到模仿的效果，僅請示範的個案展示正確的行為表現

解析

模仿技術（modeling）的示範宜同時呈現正確行為與不當行為（或錯誤後修正的因應示範），讓成員能辨識差異、學習調整策略；若僅示範正確表現，學習者缺乏對照線索，效果受限，故B不恰當。A安排不同性別個案示範衣著，有助類化到不同情境；C對示範者的適切表現給予正回饋可增強學習；D示範後邀請成員實際演練，屬於行為預演，能促進技巧類化。故選B。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。