民國112年 專技高考 職能治療師 心理障礙職能治療學

第77題

當精神個案有明顯的負性症狀,如緊張僵直的行為(catatonic behavior)、認知及動作反應遲緩、言語表達明顯退縮時,下列敘述何者錯誤?

題目

當精神個案有明顯的負性症狀,如緊張僵直的行為(catatonic behavior)、認知及動作反應遲緩、言語表達明顯退縮時,下列敘述何者錯誤? A. 這類症狀容易在參加活動時誘發正性精神症狀出現,而導致個案活動參與困難,無法妥善組織職能工作 B. 職能治療師針對此類個案設計體能運動時,同時結合口語指令可成功鼓勵其參與活動 C. 職能治療師可將活動過程拆解成數個小步驟,教導個案逐步完成,可讓個案從中獲得成功的經驗並增加參與活動的動機 D. 職能治療師在治療活動中加入動作的刺激(motor stimulation),可提供此類個案的警覺反應(alertingresponse)

官方答案

  • 答案:A. 這類症狀容易在參加活動時誘發正性精神症狀出現,而導致個案活動參與困難,無法妥善組織職能工作

解析

負性症狀包括緊張僵直、認知與動作遲緩、言語退縮,其結果是參與動機低、反應慢、難以組織職能工作,並不會「誘發」正性症狀,因此 A 的因果敘述錯誤。B 在體能運動中結合口語指令,可鼓勵參與;C 將活動拆解成數個小步驟,讓個案逐步完成並獲得成功經驗,可提升動機;D 在活動中加入動作刺激(motor stimulation),可提供警覺反應(alerting response),這些都是針對負性症狀的合宜介入。

AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。

官方資料

答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。