民國112年 專技高考 職能治療師 職能治療技術學（包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術）
第62題
在一個情緒管理團體中，leader和co-leader可以針對每個成員的情緒因應方式，提供不同的回饋，促進成員對於團體內容的理解。以上描述最符合下列何項co-l…
題目
在一個情緒管理團體中，leader和co-leader可以針對每個成員的情緒因應方式，提供不同的回饋，促進成員對於團體內容的理解。以上描述最符合下列何項co-leadership的優點？ A. 互相支援（mutual support） B. 增加客觀性（increased objectivity） C. 角色的互補（different roles） D. 互相學習（models for each other）
官方答案
- 答案：B. 增加客觀性（increased objectivity）
解析
協同領導（co-leadership）優點包含互相支援、增加客觀性、角色互補、互相學習等。題幹描述兩位領導者能針對成員情緒因應方式提供不同回饋，乃因雙領導者觀察角度不同，可互補盲點、提升對團體動力與成員行為的客觀理解，最符合「增加客觀性（increased objectivity）」。角色互補（C）強調分工職責，故選 B。
AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。
官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。