民國113年 專技高考 職能治療師 生理障礙職能治療學
第8題
居家職能治療師教導一名中風個案在家中單手穿衣的方法,以促進個案於家中穿衣服的表現。此治療師所運用的教學原則,最符合下列那一項?
題目
居家職能治療師教導一名中風個案在家中單手穿衣的方法,以促進個案於家中穿衣服的表現。此治療師所運用的教學原則,最符合下列那一項? A. 立即回饋(immediate feedback) B. 嬰兒失憶(infantile amnesia) C. 語音迴路(phonological loop) D. 編碼特定原則(encoding specificity)
官方答案
- 答案:D. 編碼特定原則(encoding specificity)
解析
編碼特定原則(encoding specificity)指出:記憶提取效果最佳當提取線索與編碼時的情境、線索相符。職能治療師在病人「真實家庭環境」教導單手穿衣,即利用真實情境線索(衣櫃、床邊、單手操作空間)作為編碼與提取的共同線索,促進技能在家中泛化與提取。選項A即時回饋屬運動學習增強手段,非情境依存原則;選項B嬰兒失憶為發展心理學現象;選項C語音迴路屬工作記憶成分,與程序性技能情境學習無直接關聯。
AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。
官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。