民國113年 專技高考 職能治療師 心理障礙職能治療學

第34題

根據跨理論模式(Transtheoretical Model),個案已經可準時起床、上班不遲到,並進入維持(maintenance)期,下列敘述何者不適用?

題目

根據跨理論模式(Transtheoretical Model),個案已經可準時起床、上班不遲到,並進入維持(maintenance)期,下列敘述何者不適用? A. 個案已經準時不遲到達6個月 B. 還須繼續觀察作息穩定程度,避免再度賴床遲到 C. 若個案未能繼續維持守時習慣,又再度遲到,應視為預期中的事,再持續努力此目標 D. 階段的演變為線性過程(linear process),進入維持期後,應視為計畫執行的終點

官方答案

  • 答案:D. 階段的演變為線性過程(linear process),進入維持期後,應視為計畫執行的終點

解析

跨理論模式(TTM)強調改變階段為循環、非線性過程,個案可能在維持期、復發、沉思期之間往返。選項D稱「階段演變為線性過程,進入維持期視為終點」錯誤。選項A符合維持期定義(行為持續6個月以上);B正確,維持期仍需防止復發;C正確,復發視為預期中事件,屬螺旋式上升模式一環。

AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。

官方資料

答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。