民國113年 專技高考 職能治療師 小兒職能治療學

第49題

關於應用溝通輔助系統(alternative and augmentative communication, AAC)於兒童復健領域的敘述,下列何者最不適當?

題目

關於應用溝通輔助系統(alternative and augmentative communication, AAC)於兒童復健領域的敘述,下列何者最不適當? A. 使用AAC的孩童最常是溝通的起始者(initiators),他們的典型發展同儕為回應者(responders) B. 使用AAC的溝通者有3種類型,包含萌發中的溝通者(emergent communicator)、依賴情境的溝通者(context-dependent communicator)及可獨立的溝通者(independent communicator) C. AAC是不需要說話能力的溝通方式,系統可採所有溝通方式的組合,目的讓使用者能傳達訊息 D. AAC可支持語言發展和讀寫技巧萌發、增進教育場域中的參與、和家庭及社區間的人際互動

官方答案

  • 答案:A. 使用AAC的孩童最常是溝通的起始者(initiators),他們的典型發展同儕為回應者(responders)

解析

A最不適當。使用AAC的孩童在互動中常處於回應者角色,因表達速度、機會與夥伴支持不足,典型發展同儕或成人反而較常主動發起;AAC介入的重要目標之一,就是透過夥伴訓練與情境安排,增加其主動發起溝通。B的三類溝通者分類、C的多元溝通組合與不需口語前提、D對語言讀寫萌發及教育與社區參與的支持,均屬適當敘述。

AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。

官方資料

答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。