下列關於職能治療對於外傷性腦損傷（traumatic brain injury, TBI）孩童的介入，何項錯誤？

題目

下列關於職能治療對於外傷性腦損傷（traumatic brain injury, TBI）孩童的介入，何項錯誤？ A. 在加護病房時期，治療師或許可依據孩童的意識（consciousness）程度給予適當感覺刺激 B. 急性期時可進行神經肌肉再教育（neuromuscular reeducation），以協助動作功能的恢復 C. 住院期的認知表現是重要焦點，通常越早經歷腦損傷，其認知預後（prognosis）越佳 D. 門診期可採用視覺時間表、管理工具和環境改造等代償（compensatory）認知策略介入

官方答案

• 答案：C. 住院期的認知表現是重要焦點，通常越早經歷腦損傷，其認知預後（prognosis）越佳

解析

外傷性腦損傷的認知預後不能簡化為「越早受傷越好」；幼年腦部雖有可塑性，但發育中的腦也較脆弱，早期損傷可能干擾後續認知與執行功能的發展，長期結果未必較佳。加護病房可依意識狀態提供感覺刺激，急性期可做神經肌肉再教育，門診期則可用視覺時間表、環境改造等代償策略。故 C 錯誤。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

• 官方試題 PDF
• 官方答案 PDF

答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。