民國114年 專技高考 職能治療師 職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）
第10題
美國對於精神疾患個案之社區介入，下列敘述何者最不適當？
題目
美國對於精神疾患個案之社區介入，下列敘述何者最不適當？ A. 須配合目前的健康照護體系，改以縮短急性住院時程的規範 B. 當住院的個案轉為以接受密集性日間照護，介入調整為以個案離開醫院、準備進入社區為目標 C. 支持性就業（supported employment）乃是提供個案回歸競爭性職場前一個有利的支持環境 D. 促進個案回歸社區的介入模式，不包含支持性教育（supported education）
官方答案
- 答案：D. 促進個案回歸社區的介入模式，不包含支持性教育（supported education）
解析
美國精神疾患的社區介入以復元為導向，強調在最少限制的環境中生活，因此須配合現行健康照護體系縮短急性住院，並以密集日間照護作為出院、進入社區的過渡；支持性就業則是在競爭性職場中提供在職支持與合理調整。支持性教育（supported education）同樣是社區介入的重要一環，可協助個案進入或完成學業、重建學生角色與技能，因此「不包含支持性教育」的敘述最不適當。故選D。
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官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。