民國114年 專技高考 職能治療師 生理障礙職能治療學
第14題
腦中風右側偏癱3年的個案,右上肢近端及遠端動作為布氏第二階段,感覺完全喪失而常意外刮傷。3個星期前跌倒導致左側手腕骨折,術後轉介至職能治療,左側手部及手腕出現過…
題目
腦中風右側偏癱3年的個案,右上肢近端及遠端動作為布氏第二階段,感覺完全喪失而常意外刮傷。3個星期前跌倒導致左側手腕骨折,術後轉介至職能治療,左側手部及手腕出現過度敏感,關於感覺功能介入的敘述,下列介入何者較不適切? A. 針對右側上肢進行感覺功能再教育,提升對環境的感知、減少意外 B. 教導隨時注意保護右側上肢、避免傷害 C. 建議個案針對左上肢進行輕拍以降低敏感 D. 針對敏感的左上肢進行按摩,並提供由輕柔到深壓的刺激
官方答案
- 答案:A. 針對右側上肢進行感覺功能再教育,提升對環境的感知、減少意外
解析
右側中風已三年、Brunnstrom 第二期且感覺完全喪失,感覺再教育對完全喪失者成效有限,應以視覺代償與保護策略為主,避免意外刮傷,因此 A 較不適切。B 教導保護右側上肢是正確作法;左側術後敏感可採漸進式減敏感,C 的輕拍與 D 由輕柔到深壓的按摩都屬溫和、漸進的觸覺刺激,可降低敏感。故選 A。
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官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。