在學校環境中，職能治療師和學校老師常用正向行為支持（positive behavioral support）的策略來輔導學生，關於正向行為支持的敘述，下列何者錯…

題目

在學校環境中，職能治療師和學校老師常用正向行為支持（positive behavioral support）的策略來輔導學生，關於正向行為支持的敘述，下列何者錯誤？ A. 用適當的行為來替代問題行為，以預防問題行為的發生 B. 需要了解問題行為的前因、行為本身與後果 C. 學生本身的問題和環境的因子，都可能影響問題行為 D. 強調用處罰來減少問題行為

官方答案

• 答案：D. 強調用處罰來減少問題行為

解析

正向行為支持（PBS）核心精神為預防導向、正向教學與環境調整，強調以適當行為替代問題行為（A正確）、進行功能性行為評估了解前因-行為-後果（B正確）、並認同學生特質與環境因子雙向互動影響行為（C正確）。選項D「強調用處罰來減少問題行為」違背PBS理念，PBS旨在減少懲罰性做法，故D敘述錯誤。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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