下列有關最佳挑戰點理論（Theory of Optimal Challenge Point）的內容，何者錯誤？

題目

下列有關最佳挑戰點理論（Theory of Optimal Challenge Point）的內容，何者錯誤？ A. 對於類別性困難度（nominal difficulty）低的任務，隨機練習（random practice）比區段練習（blocked practice）更能幫助有經驗的學習者保留學習效果 B. 在較多情境干擾的情況下練習，會增加一個任務的類別性困難度（nominal difficulty） C. 最佳挑戰點是要讓孩童能對一個特定的動作技巧有最好的學習所需要任務困難度 D. 能夠達到成功的任務表現取決於孩童的技巧程度及任務的類別性困難度（nominal difficulty）

官方答案

• 答案：B. 在較多情境干擾的情況下練習，會增加一個任務的類別性困難度（nominal difficulty）

解析

最佳挑戰點理論指出：情境干擾增加的是任務的「功能性困難度」，而非「類別性困難度」。類別性困難度指任務本身固有難度；功能性困難度則因練習安排（如隨機練習）而改變。選項A正確：有經驗學習者低類別性困難任務適合隨機練習；選項C、D為理論核心定義與決定因素，描述正確。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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