民國115年 專技高考 職能治療師 職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)
第37題
跨理論模式(transtheoretical model)中,有關各階段的促進改變技巧,下列配對何者正確?
題目
跨理論模式(transtheoretical model)中,有關各階段的促進改變技巧,下列配對何者正確? A. 前運思期:各種技巧皆適用 B. 運思期:目標設定策略與技巧 C. 行動期:以角色扮演(role-play)探討行為如何影響環境 D. 維持期:避免接觸可能造成問題行為復發的因子
官方答案
- 答案:D. 維持期:避免接觸可能造成問題行為復發的因子
解析
跨理論模式將改變分為前運思期、運思期、準備期、行動期、維持期。維持期重點在鞏固成效、預防復發,因此避免接觸可能誘發問題行為的刺激與情境(刺激控制)是恰當策略。前運思期個案尚無改變意圖,並非所有技巧皆適用;目標設定較適合準備期與行動期;以角色扮演探討行為對環境的影響,屬較早期的意識覺醒策略,非行動期主軸。故選D。
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官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。