民國115年 專技高考 職能治療師 職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)

第62題

美國職能治療部門的正式督導(supervisor)與導師(mentor)制度,二者最主要的差異為何?

題目

美國職能治療部門的正式督導(supervisor)與導師(mentor)制度,二者最主要的差異為何? A. 督導制屬組織正式制度與安排,導師制則否 B. 督導必須為部門主管擔任,導師則為較資深者即可 C. 督導通常採直接觀察法,導師則通常採會談等間接法 D. 督導通常會安排固定頻率進行,導師則隨時可進行

官方答案

  • 答案:A. 督導制屬組織正式制度與安排,導師制則否

解析

督導與導師制之核心差異在於制度層面。督導係組織正式編制之行政架構,具法定權責,負責績效評估、資源分配、品質管控等行政職能,屬正式制度安排。導師制則屬非正式專業發展關係,基於自願與互信建立,重點在職涯指導、專業社會化、心理支持,無行政命令權。選項B錯誤:督導不一定是部門主管,可為資深人員;選項C錯誤:督導方式不限直接觀察,導師亦非僅採會談;選項D錯誤:兩者頻率均可依需求彈性安排,非絕對固定與隨時之別。故A最能說明二者本質差異。

AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。

官方資料

答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。