民國115年 專技高考 職能治療師 心理障礙職能治療學
第16題
職能治療實務工作者須具備文化能力(cultural competency),透過社會文化視角處理跨文化情境的各項議題。對於Bonder and Martin(2…
題目
職能治療實務工作者須具備文化能力(cultural competency),透過社會文化視角處理跨文化情境的各項議題。對於Bonder and Martin(2013)所提出文化形成模式(culture-emergent model)的敘述,下列何者較不適當? A. 提倡以探究為導向的方式發展職能治療文化能力的知識、態度及技能 B. 是過程導向的,特定的文化至關重要,並強調透過學習提問來發展跨文化之間互動的技能 C. 應用此模式的實務工作者,必須培養熟練管理跨文化互動的能力,包括如何直接的引出文化訊息 D. 文化是習得的、在地的、模式化的;它賦予並表達價值觀;是持久的,但具有適應性
官方答案
- 答案:B. 是過程導向的,特定的文化至關重要,並強調透過學習提問來發展跨文化之間互動的技能
解析
Bonder與Martin(2013)提出之「文化形成模式(culture-emergent model)」強調文化是動態、流動且於互動情境中不斷形塑(emergent)的,反對將文化視為單一特定、刻板且固定不變的實體。因此,該模式並非聚焦於「特定文化至關重要」,而是強調以探究為導向、學習如何提問並管理跨文化互動,故B敘述不適當。A、C、D均符合此模式強調過程導向、探究技能及文化習得、在地化與適應性等核心主張。
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官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。