民國115年 專技高考 職能治療師 小兒職能治療學
第2題
根據促進學習的四象限模式,當孩童不了解任務需求為何時,最適合使用下列何種策略來幫助孩童了解任務目標與需求?
題目
根據促進學習的四象限模式,當孩童不了解任務需求為何時,最適合使用下列何種策略來幫助孩童了解任務目標與需求? A. 口語提示 B. 身體提示 C. 非口語提示 D. 示範
官方答案
- 答案:D. 示範
解析
促進學習四象限模式中,當學習者處於「不理解任務需求」(低理解、低表現)象限時,最有效的策略是「示範」,讓孩童直接觀察完整動作樣貌與目標,建立內在表徵。口語提示(A)與非口語提示(C)適用於理解任務但表現不佳時;身體提示(B)屬高度協助,通常用於無法起始動作時。
AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。
官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。