有關發展書寫技巧，Guadagnoli 及Lee 提出的最佳挑戰點理論（Theory of Optimal Challenge Point），下列敘述何者錯誤？

題目

有關發展書寫技巧，Guadagnoli 及Lee 提出的最佳挑戰點理論（Theory of Optimal Challenge Point），下列敘述何者錯誤？ A. 最佳挑戰點是指產生最佳學習的時機 B. 讓一個五年級的孩童寫「大」跟一個大班孩童寫「大」，其功能性任務困難度是一樣的 C. 對於類別性困難度低的任務適合用隨機練習 D. 在學習初期，利用區段練習的情境干擾程度較低

官方答案

• 答案：B. 讓一個五年級的孩童寫「大」跟一個大班孩童寫「大」，其功能性任務困難度是一樣的

解析

功能性困難度取決於學習者能力與任務需求的互動。五年級童寫「大」技能熟練（低功能性困難度），大班童寫「大」屬新學習（高功能性困難度），兩者不同。A 正確：最佳挑戰點即最佳學習時機。C 正確：低類別性難度任務宜用隨機練習。D 正確：區段練習情境干擾低，適合初期。

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官方資料

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