民國115年 專技高考 職能治療師 小兒職能治療學
第48題
職能治療師透過了解孩子的興趣、動機、對自我能力的信念,協助孩子探索和參與對其有意義的活動,是運用了下列何種介入模式?
題目
職能治療師透過了解孩子的興趣、動機、對自我能力的信念,協助孩子探索和參與對其有意義的活動,是運用了下列何種介入模式? A. 社會認知模式 B. 行為改變介入 C. 人類職能模式 D. 感覺介入
官方答案
- 答案:C. 人類職能模式
解析
人類職能模式強調透過了解個體的價值觀、興趣、動機與自我效能,協助其參與有意義的職能活動。題目描述職能治療師了解孩子的興趣、動機、對自我能力的信念(自我效能),並協助探索參與有意義活動,完美符合人類職能模式的核心概念:Volition(意願)、Habituation(習慣化)、Performance Capacity(表現能力)與環境互動。社會認知模式著重觀察學習與自我效能但較側重行為改變機制;行為改變介入著重前因-行為-後果操作;感覺介入則針對感覺處理功能。
AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。
官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。