當發展性協調障礙兒童使用認知導向日常職能表現（Cognitive Orientation to daily OccupationalPerformance, C…

題目

當發展性協調障礙兒童使用認知導向日常職能表現（Cognitive Orientation to daily OccupationalPerformance, CO-OP）介入學習騎腳踏車時，兒童一邊練習騎腳踏車，口中一直自言自語說「我會成功，再練習幾次我就會騎腳踏車了」，此為何種認知策略？ A. 整體問題解決策略（global problem solving strategy） B. 自我教練策略（self-coaching strategy） C. 自我引導策略（self-guidance strategy） D. 自我暗示策略（self-hint strategy）

官方答案

• 答案：B. 自我教練策略（self-coaching strategy）

解析

CO-OP認知策略分類：整體問題解決策略（Goal-Plan-Do-Check）為總架構；自我教練策略指學習者對自己說話以調節行為、維持動機（如「我會成功，再練習幾次就會了」）；自我引導策略指分步驟語言指導動作執行；自我暗示策略指使用提示線索。兒童自言自語鼓勵自己屬於典型自我教練策略。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。