職能治療師想了解一位25 歲思覺失調症患者的職能問題，下列那一項作法不屬於職能分析？

題目

職能治療師想了解一位25 歲思覺失調症患者的職能問題，下列那一項作法不屬於職能分析？ A. 利用一對一會談方式了解個案過去的經歷與工作內容 B. 觀察個案實際執行穿衣活動並記錄問題 C. 利用Assessment Motor and Process Skills（AMPS）評估患者執行日常活動時的組織技巧 D. 依據職能治療師過去經驗，思覺失調症患者可能有注意力缺失問題，因此設計注意力訓練活動

官方答案

• 答案：D. 依據職能治療師過去經驗，思覺失調症患者可能有注意力缺失問題，因此設計注意力訓練活動

解析

職能分析是透過會談、觀察與標準化評估，實際蒐集個案從事的職能與表現資訊，再據以形成介入方向。A 以會談了解個案經歷與工作內容、B 實際觀察穿衣表現、C 以 AMPS 評估日常活動中的動作與過程技巧，均屬資料蒐集與分析。D 則是治療師依疾病標籤預設個案有注意力缺失，直接設計訓練活動，跳過了對個案實際職能與表現的分析，屬於以經驗推論取代評估，故不屬於職能分析。

AI 參考解析（推得答案已與官方答案比對一致），非官方公告內容，僅供備考參考。

官方資料

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答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。