民國115年 專技高考 職能治療師 職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)
第8題
職能治療師與認知能力較弱的孩童玩球類遊戲,在不更動一般規則的狀況下,那一種球類活動對此族群的小孩最不具挑戰性?
題目
職能治療師與認知能力較弱的孩童玩球類遊戲,在不更動一般規則的狀況下,那一種球類活動對此族群的小孩最不具挑戰性? A. 排球 B. 躲避球 C. 籃球 D. 足球
官方答案
- 答案:B. 躲避球
解析
對認知能力較弱的孩子而言,球類活動的挑戰主要來自「規則複雜度、空間位置與團隊配合」。在不更動一般規則的前提下,躲避球的規則最為單純:投球擊中對方、被擊中則出局,目標與動作直觀,不需理解輪轉、站位或複雜犯規。相對地,排球需理解輪轉與站位(A);籃球涉及運球、進攻時限與多種犯規(C);足球有越位等較複雜規則(D)。因此對此族群最不具認知挑戰性者為躲避球,職能治療師可優先採用,待個案認知與動作能力進步後再逐步引入規則較複雜的活動。
AI 參考解析(推得答案已與官方答案比對一致),非官方公告內容,僅供備考參考。
官方資料
答案以考選部公告之測驗式試題標準答案 PDF 為準。