民國115年 普通考試 新聞（選試英文） 新聞學概要
第2題
何謂「動新聞」？並說明其在臺灣新聞史的應用與演進，以及其優缺點 與倫理規範。（25 分）
題目
何謂「動新聞」？並說明其在臺灣新聞史的應用與演進，以及其優缺點 與倫理規範。（25 分）
參考解答（AI 生成，非官方）
- 一、定義：動新聞（animated news）指以電腦動畫、2D或3D模擬、資訊圖表動態化等視覺技術，重構或輔助說明新聞事件的新聞呈現形式。其素材多為無法取得現場影像的案件、抽象數據或流程解釋，透過動畫重建時間、空間與因果關係，常搭配旁白、字卡與音效，於網路平臺與行動載具流通，屬視覺化新聞（visual journalism）的一支。
- 二、臺灣的應用與演進：2009年壹傳媒在臺推出「動新聞」，以3D動畫模擬社會案件現場，附掛於網站與即時新聞，因模擬性侵、暴力細節引發社會爭議，促使兒童及少年福利法增訂相關限制條款並引發政府裁罰與公民團體抗議。其後各家媒體跟進，形式由3D模擬轉向2D動畫、資訊圖表與資料視覺化；2010年代中後期結合短影音與社群平臺；近年更導入人工智慧生成與虛擬主播，應用範圍由社會新聞擴及國際、財經、體育與政策解釋。
- 三、優點：降低理解門檻，將抽象的財經數據、司法流程或災害成因具象化；在無現場畫面時提供敘事替代方案；節奏明快、適合行動與社群傳播，有助延長停留時間與觸及年輕族群；亦可標準化重製、降低成本。
- 四、缺點與風險：動畫是「再現」而非「記錄」，擬真畫面易被誤認為真實影像，產生擬真偏誤；過度簡化可能扭曲因果；重現犯罪手法與血腥細節，恐生模仿效應並造成被害人二次傷害；製作涉及著作權、肖像權與查證不足；生成式工具更帶來深偽（deepfake）與假畫面風險。
- 五、倫理規範建議：建立內部動新聞編審準則，凡模擬畫面應全程加註「模擬畫面」標示；避免呈現犯罪操作細節，被害人與兒少應去識別化；落實分級與時段、平臺年齡管制；旁白與字卡不得加入未經查證的評價；並納入新聞自律委員會審查、外部公民團體他律與事實查核機制，確保視覺效果服務於理解而非刺激點閱。
AI 依官方試題文字產生的參考解答，非考選部公告答案，內容僅供備考參考。