一、雇主因照顧被看護者而申請聘僱外國人從事家庭看護工作 , 請依就業服務法相關規
定回答下列問題:
(一) 依外國人從事就業服務法第 46 條第 1 項第 8 款至第 11 款工作資格及審查標準
規定,受僱外國人年齡須幾歲以上?(2 分)
(二) 雇主於聘僱外國人聘僱許可有效期間將屆,有繼續聘僱外國人之必要,應於外
國人聘僱許可有效期間屆滿前多久期間內,備齊文件向勞動部申請期滿續聘許
可?(2 分)
(三) 外國人經專業訓練或自力學習 , 而有特殊表現 , 符合勞動部所定資格及條件者,
其在我國工作期間累計最長不得逾幾年?(2 分)
(四) 外國人受雇主聘僱從事家庭看護工作者,同一被看護者以 1 人為限,但同一被
看護者有哪 2 種情形,得增加 1 人?(4 分)
參考解答
- 二十歲以上;外國人從事就業服務法第四十六條第一項第八款至第十一款工作資格及審查標準
- 二個月至四個月
- 十四年
- 一、身心障礙手冊記載為植物人。
二、請依就業服務法及就業保險法規定,回答下列問題:
(一) 依就業保險法規定,失業給付申請人不接受公立就業服務機構推介工作,有
哪 2 種情事,仍得請領失業給付?(4 分)
(二) 依就業服務法規定,雇主招募或僱用本國員工,除不得有不實之廣告或揭示
之情事外,並不得有哪 3 種情事?(6 分)
參考解答
- 一、工資低於其每月得請領之失業給付數額。
- 1.違反求職人或員工之意思,留置其國民身分證、工作憑證或其他證明文件,或要求提供非屬就業所需之隱私資料。2.扣留求職人或員工財物或收取保證金。3.指派求職人或員工從事違背公共秩序或善良風俗之工作。
三、依身心障礙者權益保障法規定,請回答下列問題:
(一) 各級勞工主管機關應參考身心障礙者之就業意願,由何種人員評估其能力與需
求,訂定適切之個別化職業重建服務計畫,並結合相關資源,提供職業重建服
務?
(2 分)
(二) 承上,前項所定各項職業重建服務,得由誰向各級勞工主管機關提出申請?(2
分)
(三) 各級勞工主管機關應提供身心障礙者支持性就業服務及庇護性就業服務之對象,
請依第 34 條規定分別敘明之。(6 分)
參考解答
- 職業重建個案管理員
- 身心障礙者本人或其監護人
- 1.各級勞工主管機關對於具有就業意願及就業能力,而不足以獨立在競爭性就業市場工作之身心障礙者,應依其工作能力,提供個別化就業安置、訓練及其他工作協助等支持性就業服務。2.各級勞工主管機關對於具有就業意願,而就業能力不足,無法進入競爭性就業市場,需長期就業支持之身心障礙者,應依其職業輔導評量結果,提供庇護性就業服務。
四、雇主使勞工於勞動基準法第 36 條所定休息日工作,有關休息日之工作時間及工資
之加給與計算,請依勞動基準法規定,回答下列問題:
(一) 工作時間在 2 小時以內者,其工資按平日每小時工資額另再加給多少以上?
(2 分)
(二) 承上,工作 2 小時後再繼續工作者,按平日每小時工資額另再加給多少以上?
(2 分)
(三) 工作時間 4 小時以內者,以多少小時計?(2 分)
(四) 工作時間逾 4 小時至 8 小時以內者,以多少小時計?(2 分)
(五) 工作時間逾 8 小時至 12 小時以內者,以多少小時計?(2 分)
參考解答
- (一) 一又三分之一;(二) 一又三分之二;(三) 四小時;(四) 八小時;(五) 十二小時
第5題
五、依性別工作平等法規定 , 請回答雇主僱用因哪5 種事由而離職之受僱者成效卓著者,
主管機關得給予適當之獎勵?(10 分)
參考解答
六、依據勞動部統計資料顯示,透過各公立就業服務機構(含就業e 網)及直轄市、縣
市就業服務據點 , 辦理一般職業介紹 、 就業甄選(代招代考)等就業服務業務情形,
假設:新登記求職人數為 56,000 人,新登記求才人數為 105,000 人,推介就業人
數 31,000 人,求才僱用人數 58,000 人,請回答下述問題:
(一) 求職就業率、求供倍數分別是多少(算到小數點第二位,四捨五入)?(4 分)
(二) 依據前述調查統計 , 所稱之 「求供倍數」 , 是反映就業市場榮枯的重要指標之一,
如果「求供倍數」等於 1、大於 1、小於 1,各代表什麼意涵?(6 分)
參考解答
- (一)求職就業率=31,000/56,000=55.36%;求供倍數=105,000/56,000=1.88。(二)求供倍數等於 1 表示供需約平衡;大於 1 表示求才需求大於求職供給;小於 1 表示求職供給大於求才需求。
七、阿政對職涯服務具有高度興趣 , 期許自己成為全職的職涯諮詢師 , 並能參與國內、
外專業職涯組織,以協助國人做好職涯規劃與管理。請你列出:
(一)職涯探索(含興趣、能力、價值觀等)資源網站名稱 2 個。 (5 分,每個 2.5
分)
(二)專業職涯組織 2 個。(5 分,每個 2.5 分)
以上資源網站或組織,國內或國外均可,公立或私立均可。
參考解答
- 職涯探索資源網站可列:台灣就業通、UCAN 大專校院就業職能平台、O*NET。專業職涯組織可列:NCDA、美國諮商學會 ACA、台灣生涯發展與諮詢學會。
八、測驗的分類可依據編製方式分為標準化與非標準化測驗 , 亦可根據測驗所測量的特
質進行分類 。 請針對被測量的特質 , 列出5 種常見的生(職)涯測驗類型 。(10 分)
參考解答
- (一)除北基宜花金馬區外,另有桃竹苗區、中彰投區、雲嘉南區、高屏澎東區。(二)就業市場資訊可含:就業失業統計、求才求職人數、職缺與薪資、行業職業趨勢、職業訓練資訊。(三)可列:就業市場情勢月報、人力資源調查統計、各區就業市場分析報告。
九、瞭解面對衝突時 的反應行為, 將有助人際衝突的處理, 請列出博德柏克和博德柏
(Verderberc & Verderber, 1995)所提出的 5 種主要衝突處理模式。(10 分)
參考解答
- 良好測驗要素:信度、效度、常模或參照團體適切性。三份測驗中 B 測驗最適切,因信度高、因素解釋變異量最高、且採隨機抽樣建立較新常模。
十、請說明沙維卡斯(Savickas)提出的建構取向生涯諮商的 5 個步驟。 (每個步驟 2
分,共 10 分)
參考解答
- (一)小藍情境:就服人員照顧到 A 自主權,因尊重其表達意願;若也照顧 B 受益權,主動協助釐清真正需求並提供就業協助,較能保障權益。(二)小黃情境:就服人員照顧到 E 忠誠保密權;若也照顧 C 免受傷害權,協助其連結自殺防治或心理支持資源,較周延。